Oficjalny portal miejski Łowicz.eu

Adres: ul. Chełmońskiego 4, 99-400 Łowicz

Nr telefonu: 46 837 38 99

WWW: http://www.p5lowicz.wikom.pl

Email: p5lowicz@wikom.pl

Dyrektor: Emilia Raczek

BIP:  https://p5lowicz.bip.wikom.pl
Adres do e-Doręczeń: AE:PL-66953-64416-URURD-26

W Przedszkolu Nr 5 „Jaś i Małgosia” z Oddziałami Integracyjnymi zapewniamy Państwa pociechom nie tylko opiekę i wychowanie, ale również naukę w atmosferze tolerancji i akceptacji.

Nasze przedszkole, to miejsce w którym dzieci są szczęśliwe, radosne i uśmiechnięte.

Dla naszych przedszkolaków tworzymy atmosferę domowego ciepła i bezpieczeństwa.

Tworzymy model edukacji otwartej na inne kultury i sposoby życia.

Nasi wychowankowie poprzez zabawę zdobywają wiedzę i są aktywni w działaniu rozwijając przy tym swoją osobowość.

Nasze dzieci są samodzielne i pewne siebie podczas wkraczania w kolejny etap swojego życia – do świata szkolnego.

Dlaczego „Jaś i Małgosia” – Przedszkole z Oddziałami Integracyjnymi?

Przedszkole Nr 5 w Łowiczu, to dom, to tradycja, tolerancja i akceptacja.

To miejsce, gdzie dbamy o podstawowe potrzeby naszych dzieci – ciepłe spojrzenie, zainteresowanie, dopilnowanie przy posiłkach, schludnym wyglądzie… Opieka i wychowanie.

To dawne zabawy stolikowe i podwórkowe – klasy, gra w gumę , plastelina, patyk wbity w ziemię stający się centrum czegoś ważnego, natura…. – na tym się wychowaliśmy i to jest niezbędne w prawidłowym rozwoju funkcji poznawczych. O tym nie wolno zapominać!!!!

W naszym przedszkolu umiejętnie wplatamy w nasze działania wszystko to, co nowe. Świeże spojrzenie, nowe metody pracy towarzyszą nam w tworzeniu procesu edukacyjnego.

Nasz personel na bieżąco korzysta ze szkoleń i studiów, które umożliwiają nam tworzenie takich zajęć i aktywności podczas których nasze dzieci rozwijają swoje kompetencje, uczą się, poznają siebie, najbliższe otoczenie i świat.

A co ważne – przygotowują się do bardzo ważnej roli – bycia uczniem w szkole.

Przedszkole dysponuje:
- pięcioma przestronnymi, jasnymi salami edukacyjnymi;
- czterema łazienkami dla dzieci, jedną łazienką dla personelu;
- dwoma szatniami;
- kuchnią;
- dwoma gabinetami terapeutycznymi;
- pomieszczeniami biurowymi.

Przedszkole spełnia wszystkie normy i przepisy Unii Europejskiej, które gwarantują naszym dzieciom bezpieczne i higieniczne warunki do zabawy i nauki. Cały obiekt jest strzeżony i monitorowany. Wszystkie urządzenia, meble, zabawki, pomoce dydaktyczne znajdujące się w przedszkolu posiadają odpowiednie certyfikaty i atesty wg wymogów stawianych przez UE. W przedszkolu zamontowany został system kamer wewnętrznych i zewnętrznych.

Jeśli nie na spacer to do ogrodu! Tym bardziej, że dzieci go uwielbiają. To stąd słychać beztroski śmiech… Teren ogrodu jest podzielony i dostosowany do wieku dzieci. Tworzą go: ogród maluszków i ogród starszaków.

Cały sprzęt, w który zostały wyposażone nasze place zabaw posiada certyfikaty jakości oraz normy dopuszczenia odpowiednie do wieku użytkowników.

W głębi ogrodu znajduje się „Tajemniczy ogród Jasia i Małgosi”.

Mamy tu krzewy owocowe oraz warzywa, które dzieci same sieją i sadzą na specjalnie wyznaczonym dla każdej grupy terenie…

PRZEDSZKOLNA KUCHNIA
Nasze przedszkole posiada Krajowy Certyfikat Przedszkola Promującego Zdrowie.

Dlatego też gwarantuje pełne wyżywienie oparte na wysokiej jakości produktach oraz eliminujące spożycie cukru czy soli.

Proponujemy 3 posiłki dziennie:

• śniadanie
• dwudaniowy obiad
• podwieczorek

ZAJĘCIA GIMNASTYCZNE:
Edukacja zdrowotna uwzględniająca aktywność fizyczną i rozwój sprawności ruchowej dzieci, zajmuje w przedszkolu szczególne miejsce. Ruch jest naturalną potrzebą naszych pociech i zapewnia im prawidłowy rozwój fizyczny, umysłowy, motoryczny i społeczny.

ZAJĘCIA RUCHOWE:

• zestawy ćwiczeń porannych;
• ćwiczenia gimnastyczne;
• ćwiczenia muzyczno – ruchowe (tańce, ćwiczenia rytmiczne, zabawy ze śpiewem, zabawy z wykorzystaniem metod m.in. Weroniki Sherborne, Batii Strauss, A.M.Kniessów).
• gimnastyka korekcyjna

W naszym przedszkolu znajduje się kącik do terapii integracji sensorycznej oraz różne przyrządy do ćwiczeń, aby nasze dzieci, w tym te ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi mogły się prawidłowo rozwijać.

PROGRAM I METODY NAUCZANIA:
Wiek przedszkolny jest najlepszym momentem na podjęcie stymulacji twórczego rozwoju dziecka poprzez zabiegi metodyczne i organizacyjne, ponieważ jest to wiek intensywnego rozwoju wyobraźni, fantazji i zabaw twórczych, okres dociekliwych pytań i poszukiwania własnych rozwiązań, uczestnictwa i inicjatywy w organizowaniu zabaw tematycznych, naturalnej kreatywności i pomysłowości. Jest to też okres rozbudzonej i spontanicznej ekspresji werbalnej, plastycznej, muzycznej i ruchowej oraz ujawniania się pierwszych oznak uzdolnień kierunkowych.

Nasze przedszkole opiera swą działalność na podstawie programowej MEN.

Realizujemy program wychowania przedszkolnego „Od przedszkolaka do pierwszaka” I. Brody, oraz programy autorskie:

• „W krainie bajek" Katarzyna Grzegorek.
• "Na tropach ekologii u Jasia i Małgosi " Emilia Raczek, Beata Gawrońska,
• "Ziemia - moja planeta" Ewa Rutkowska,
• "W zdrowym ciele zdrowy duch" Emilia Raczek
• "Angielski z Jasiem i Małgosią" autor: Małgorzata Plichta

W pracy dydaktyczno-wychowawczej wykorzystujemy tradycyjne i nowatorskie metody oraz formy pracy pedagogicznej:

- Metoda Dobrego Startu – M.Bogdanowicz (wspieranie rozwoju psycho-motorycznego dziecka; służy ułatwianiu nauki czytania i pisania).

- Dziecięca Matematyka – E. Gruszczyk-Kolczyńskiej (wspomaganie rozwoju umysłowego dzieci oraz zasady edukacji matematycznej).

- Metoda krakowska M. Cieszyńskiej – nauka czytania sylabami.

- Pedagogika zabawy (rozwijanie zdolności tworzenia poprzez muzykę; KLANZA).

- Ruch rozwijający – W. Sherborne (nauka czerpania radości z relacji z innymi;

- Zdolność tworzenia poprzez ruch: metoda opowieści ruchowej bez muzyki C. Orffa; metoda gimnastyki twórczej R. Labana; gimnastyka rytmiczna A. i M. Kniessów.

- Techniki twórczego myślenia – m.in. „Burza mózgów” wg Alexa Osbourna,

- Kinezjologia edukacyjna – P. Dennisona

- „Gimnastyka Mózgu” – skutecznie uczy i pokazuje w praktyce możliwości wykorzystania naturalnego ruchu fizycznego, niezbędnego do organizowania pracy mózgu i ciała w celu rozszerzenia własnych możliwości).

Dzięki stosowaniu tych metod i technik przez naszych nauczycieli, dziecko nie tylko uczy się przez doświadczenie i przeżywanie, ale także jest otwarte na otoczenie, śmiałe w działaniu i pełne wiary we własne możliwości.

Potrafi wyrażać siebie i swoje myśli w różnych formach ekspresji w grupie i zespole, dzielić się swoimi pomysłami z rówieśnikami w celu organizowania i kontynuowania wspólnej zabawy oraz poznaje techniki rozwiązywania problemów.

Przedszkole organizuje wycieczki, koncerty muzyczne, teatrzyki jak również inne atrakcje, które co roku zawarte są w przedszkolnym planie pracy.

Dodatkowe zajęcia:

• Sensoryczne zabawy plastyczne;
• Badam, odkrywam działam- zabawy outdoorowe;
• Zrozum mnie- zajęcia logopedyczne;
• Muzyczne podróże - zabawy muzyczne;
• Matematyczne łamigłówki;
• Zajęcia z Metody Dobrego Startu;
• Giętki język, mądra głowa- zajęcia teatralne i z kultury języka;
• Integracja sensoryczna;
• Od opuszka do paluszka - terapia ręki;
• Sprawne przedszkolaki- zajęcia ruchowe;
• Trening Umiejętności Społecznych

Nasza kadra została dobrana z najwyższą starannością w trosce o dobro naszych wychowanków.

Tworzy ją grupa kreatywnych i w pełni wykształconych nauczycielek, pracujących pod nadzorem doświadczonego dyrektora przedszkola

Specjaliści:
Psycholog -  Ewa Pierzchała – Kurek;
Logopedzi  - Sabina Jagodzińska, Agnieszka Trydulska- Kowalik;
Pedagodzy specjalni- Izabela Zagawa, Sylwia Barlak;
Terapeuci Integracji Sensorycznej- Sylwia Barlak, Sylwia Zabost, Paulina Tryngiel; Magdalena Sierota

Nauczyciele posiadający kwalifikacje do pracy z dziećmi ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi: Beata Gawrońska, Barbara Dankiewicz, Ewa Dylik, Małgorzata Plichta, Emilia Raczek, Paulina Tryngiel, Izabela Zagawa, Sylwia Barlak, Sylwia Zabost, Jolanta Wilk, Katarzyna Kierzkowska, Katarzyna Grzegorek, Karina Kubuj.

Nauczyciele posiadający kwalifikacje do prowadzenia zajęć z terapii pedagogicznej: Ewa Dylik, Magdalena Szremska, Małgorzata Plichta, Emilia Raczek, Katarzyna Grzegorek, Beata Gawrońska, Barbara Dankiewicz, Sylwia Zabost, Paulina Tryngiel, Jolanta Wilk.

Nauczyciele posiadający kwalifikacje do prowadzenia zajęć logopedycznych: Ewa Rutkowska;

Nauczyciele posiadający kwalifikacje do prowadzenia zajęć z języka angielskiego: Katarzyna Grzegorek, Małgorzata Plichta;

Nauczyciele posiadający kwalifikacje do prowadzenia zajęć Metodą Krakowską: Barbara Dankiewicz, Paulina Tryngiel, Sylwia Barlak;

Wszystkie nauczycielki zatrudnione w placówce posiadają kwalifikacje do prowadzenia zajęć z Treningu Umiejętności Społecznych oraz Terapii Behawioralnej;